„Plasticul sub lupă” a fost tema a cinci activități desfășurate cu elevii clasei a XI-a de la Liceul „Ștefan Procopiu” Vaslui care au abordat prezența plasticului în viața cotidiană, tipurile și utilizările acestuia, precum și impactul producției, consumului și deșeurilor asupra mediului și societății. Un accent deosebit a fost pus pe diferența dintre utilizările esențiale ale plasticului și consumul inutil sau excesiv, în special al produselor de unică folosință. Elevii au fost încurajați să reflecteze asupra propriilor obiceiuri de consum, să identifice alternative la produsele din plastic care pot fi evitate și să înțeleagă importanța adoptării unor comportamente sustenabile, bazate pe reducerea consumului, reutilizare și gestionarea responsabilă a deșeurilor.

Activitățile au îmbinat prezentarea informațiilor cu explicații, discuții, întrebări de reflecție și jocuri educaționale Wordwall, prin care elevii și-au verificat și consolidat cunoștințele într-o manieră interactivă. Demersul educațional a urmărit dezvoltarea gândirii critice, identificarea relațiilor cauză–efect, înțelegerea impactului activităților umane asupra mediului și încurajarea unor comportamente de consum responsabile acasă, în școală și în comunitate.

Activitățile au fost realizate ca urmare a participării la cursul de formare „Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL”, organizat de Europass Teacher Academy în perioada 13–18 iulie 2026, la Trapani (Italia), în cadrul  proiectului de mobilități   pe care Liceul „Ștefan Procopiu” Vaslui l-a implementat în perioada 01.06.2025-31.08.2026 (2025-1-RO01-KA121-SCH-000319973). Cursul a vizat dezvoltarea competențelor profesorilor în domeniul educației pentru dezvoltare durabilă, cu accent pe abordări interdisciplinare, metode interactive, investigarea unor probleme reale, dezvoltarea gândirii critice și utilizarea instrumentelor digitale în procesul de predare–învățare-evaluare.

Prin integrarea acestor rezultate în activitățile cu elevii, experiența de formare ERASMUS+ a fost transformată în oportunități concrete de învățare, contribuind  la atingerea obiectivului din Planul ERASMUS+ al liceului privind dezvoltarea competențelor cadrelor didactice în domeniul educației ecologice.

Astfel, experiențele ERASMUSs+ nu se încheie odată cu mobilitatea! Ele continuă în sălile de clasă, prin transferul competențelor dobândite, diversificarea practicilor didactice și dezvoltarea unor comportamente responsabile față de mediu.

ERASMUS+ - Experiența care „Schimbă vieți, deschide minți!”